原标题：天衢新区筑强育人阵地，构建全环境立德树人新格局——家校社共建 育好“一个娃”

记者孟志远通讯员毕善强

近日，天衢新区弘德小学组织五年级全体师生开启了走进德州市图书馆的研学之旅。在教师、校医及家长志愿者的陪伴下，200余名学生参观了中文图书借阅室、期刊阅览室和盲人阅览室。“自助借还机、书籍消毒机好先进，让我们增长了见识！这么多书籍，还能随便看，真是太棒了！”虽然天气寒冷，却挡不住学生们研学的热情。

“弘德小学学生研学之旅是我区全环境立德树人特色成果的缩影。”区教体卫生事业发展部部长韩立敏介绍，为种好育人阵地“责任田”，在德州市教体局的指引下，我区构建了“以学校为主体、以家庭为基础、以社会为延伸、以实践为补充、以心理教育为支撑”的全环境育人模式，聚力实现全员、全过程、全方位育人的强大教育合力。

想要建好育人阵地，就得用好干部、教师、家长志愿者及社会群体四支队伍，实现家校社共建共育。为增强学校、教师、家长之间的沟通，我区组织开展全环境立德树人家校协同育人系列活动。通过举办“家长开放日”、开展“教师访万家”、成立“家长学校”，向家长展示学校的办学特色、办学成果、师生风采，征集家长对学校工作的意见建议，了解家长所思、所忧、所盼，确保学校教育工作始终围绕家长需求开展，更好地发挥学校家庭教育指导服务阵地作用。目前，全区40所中小学开展校园开放日活动；全区47461名在校生均已完成家访，实现家访全覆盖。

筑强育人阵地不仅需要多方共育，还要结合心理教育、研学等内容，创新形式，建设好活动阵地。11月13日，康博小学举行“积极心理，健康人生”活动。辅导员窦华丰进行了国旗下演讲，为大家普及心理健康知识，向同学们介绍了常见的心理疾病及其处理方式。而后的主题班会上，各班班主任老师带领同学们通过真实案例引导学生了解心理健康的重要性，了解基本的心理健康知识；11月24日，东城中学举办主持人大赛，比赛分为自我介绍、美文朗读和才艺展示三个环节。众多学生在舞台上尽情展示自己的风采；11月28日，赵宅中心小学组织四、六年级师生160余人走进冀鲁边区革命纪念馆开展红色研学实践教育活动，在了解当年冀鲁边区军民同心抗击敌人，保家卫国的伟大历程的同时，同学们还对革命先烈进行深切缅怀。在立德树人的目标下，我区依托各类教育基地打造活动阵地，用好德州市博物馆、烈士纪念馆等爱国主义教育基地，开辟梁子黑陶博物馆、太阳谷科普教育基地等特色研学教育基地8处，组织教育活动200余场、研学活动40余次，德开小学德育课程荣获2个省级一等奖。

今年，我区已有2人入选山东省“美德少年”，9人入选德州市“美德少年”。“未来，我区将紧紧围绕全环境立德树人根本任务，整合学校、家庭、社会力量形成合力，从课堂教育改革、思想政治教育、健康心理品质培养等方面创新符合我区特点的育人模式。”韩立敏表示。