北京八中·崇德中学校长李欣:让习惯与自信成就孩子的未来

德州新闻网讯 “在崇德中学工作的这3年多时间里,我最大的感受就是天衢新区的教育事业一年一个大发展。教育集团化、板块化、纵向化快速推进,成为了当地政府坚持办人民满意教育的生动实践。”在接受采访时,北京八中·崇德中学校长李欣动情地说。在这里,她能看到一批批学生的品德得到培养,能力得到提升;一批批教师孜孜不倦,享受着从教的幸福。

时间追溯到2018年9月,我区探索敞开大门办教育,崇德中学与北京八中开启了合作办学之路。次年5月,李欣被北京八中委派到德州,担任校长一职。“我们采用请进来,走出去的方法,在学习北京八中先进教育教学理念的同时,与德州实际相结合,探索学校自身发展的道路。”李欣说。在合作办学的过程中,北京八中总校派出12人专家团队,长期驻教德州,从学校管理模式到校园文化,从学生健康管理、班主任工作,到学科学习、实验教学进行指导,起到了示范引领作用。同时,建设北京八中名师讲堂,通过线上、线下讲座培训开展多样化的交流工作,内容涵盖阅读教学、写作教学、自然体育、青少年思想道德建设等,着力提高教师的教育教学水平。

2021年10月,崇德中学和弘德小学成立初小衔接教育实践校,把弘德小学六年级学生纳入崇德中学统一管理,形成九年一贯制学校,开创了全市初小衔接教育的先河。对李欣来说,先河的背后是责任和重担,这意味着学校要把衔接教育做成精品,打造成品牌。

“为遵循北京八中总校‘着眼于未来,着力于素质’的指导思想,我们将总校传统的体育节、艺术节、科技节等特色活动‘移植’到实践校,深入开展符合学校特色的教育。如成长仪式教育、爱国主义教育等,不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。同时,开设体育、劳动、阅读、兴趣小组及26门特色课程。”李欣表示,教师队伍水平、课堂改革成效、学生成绩、家长评价得到全面提高。

如今,经过一年多的课程探索和实践,衔接班的孩子们在各个方面表现优异,起到了年级“领头羊”的作用。“我们将乘着学校九年一贯制发展新形势,依托全校师生成长的新态势,让习惯与自信成就孩子的未来!”李欣说。

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